Category Archives: Vzdělání

Na Športových majstrovstvách s Nestlé 2016 súťažilo 320 detí z detských domovov

V Bratislave v areáli atletického štadióna Mladá Garda na Račianskej ulici sa v piatok 3.6.2016 konal 26. ročník športových hier detí z detských domovov – Športové majstrovstvá s Nestlé 2016. Deti súťažili v atletických disciplínach, futbale, volejbale a stolnom tenise. Generálnym sponzorom tohto medzinárodného podujatia je už po ôsmy raz spoločnosť Nestlé Slovensko s.r.o. V základných kolách sa tohto projektu v SR zúčastnilo 753 detí z detských domovov, v celoslovenskom kole súťažilo 320 detí z 52 detských domovov.

 

Najlepší športovci budú reprezentovať Slovensko na Medzinárodných športových hrách detí z detských domovov, ktoré sa budú konať o týždeň 11.6.2016 na rovnakom mieste v Bratislave v areáli atletického štadióna Mladá Garda za účasti detí z Českej republiky, Slovenska, Maďarska, Rumunska a Poľska. Športové hry sa v roku 2016 konajú pod záštitou ministra práce, sociálnych vecí a rodiny SR Jána Richtera a víťazný detský domov dostal putovný pohár ministra práce, sociálnych vecí a rodiny SR.

 

,,Spoločnosť Nestlé sa popri podnikaní intenzívne snaží o šírenie princípov zdravia, správnej výživy a vyváženého životného štýlu a šport vnímame ako prirodzenú súčasť týchto aktivít. Aj preto dlhodobo podporujeme športové aktivity detí a mládeže a sme presvedčení, že športovanie podporuje rozvoj vytrvalosti, húževnatosti, a svedomitého prístupu detí k povinnostiam. Sme radi, že môžeme prispieť k rozvoju schopností a pohybových zručností detí z detských domovov. Šport im pomáha prekonávať aj to, že sú v živote do istej miery sociálne znevýhodnené,“ povedal manažér pre korporátne záležitosti Nestlé Slovensko Róbert Kičina.

 

PhDr. Mária Soboličová, PhD., zástupkyňa jedného z organizátorov akcie, Spoločnosti priateľov detí z detských domovov – Úsmev ako dar (ÚAD) popísala zmysel podujatia: „Mottom podujatia je olympijský výrok Pierre de Coubertina: ,,Nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť sa.“ Na hrách sa stretli deti z detských domovov z celého Slovenska a súťažili vo vybraných súťažných disciplínach –  v atletike  (behu na 60 m, 100 m, 300, 800 m, 1500 m, skoku do diaľky, skoku do výšky, vrhu guľou a štafete 4 x 100 m), vo futbale, volejbale a  stolnom tenise. Na súťaž sa deti spolu s vychovávateľmi veľmi zodpovedne pripravili, aby podali čo najlepší výkon. Boli veľmi motivované, pretože mali možnosť postúpiť z kraja do celoslovenského kola a odtiaľ na medzinárodné stretnutie. Podujatie zároveň pripravuje deti z domovov na bezproblémovú integráciu do spoločnosti. Športové hry sa konali v 8 krajoch pre štátne detské domovy, akreditované subjekty, vrátane profesionálnych rodín. Majstrovstvá detí z detských domovov sú unikátnym úspešným projektom, s medzinárodnými rozmermi. Už po ôsmy raz je generálnym sponzorom tohto podujatia spoločnosť Nestlé Slovensko s.r.o., ktorá uhrádza náklady na podujatie vo všetkých kolách a poskytuje vecné ceny do jednotlivých kôl.“

 

Ďalej upozornila na to, že deťom z detských domovov často chýbajú vôľové vlastnosti akou je napríklad cieľavedomosť a súťaživosť. Majstrovstvá im dávajú príležitosť si tieto vlastnosti precvičiť. V živote si tak ľahšie poradia s prekážkami, pretože si ich prekonávanie nacvičili na športovom štadióne. Deti so záujmami sa aj lepšie orientujú v živote. Deti z detských domovov sa potrebujú naučiť znovu si vážiť sami seba, znovu si veriť. Preto sa tešíme z každého úspechu spolu s nimi. Verejnosť oceňuje aj dlhodobú podporu firmy Nestlé projektom neziskového sektora, vrátane  podpory znevýhodnených detí. So spoločnosťou detí z detských domovov Úsmev ako dar spolupracuje už od roku 2003 pri obdarúvaní detí z detských domovov a podporou rôznych podujatí. Každoročne podporuje aj vianočný benefičný koncert Úsmevu ako dar,“ dodala M. Soboličová.

 

Myšlienku „…aby každé dieťa malo rodinu“ sa darí napĺňať spoločným úsilím Úsmevu ako dar a jeho partnerov a podporovateľov už 25 rokov, bez týchto partnerov by nebolo možné zrealizovať všetky rozvojové projekty organizácie. Úsmev ako dar hľadá riešenie, ako skutočne pomôcť opusteným deťom, naplniť ich potrebu blízkej osoby, trvalých vzťahov, bezpečia, adekvátnych podnetov pre zdravý vývin a dôveru v seba i iných. Cieľovou skupinou sú deti s nariadenou ústavnou starostlivosťou, deti s narušeným psycho-sociálnym a emočným vývinom, náhradné a ohrozené rodiny a ich deti.

 

Kontakt: Róbert Kičina, manažér pre korporátne záležitosti, Nestlé Slovensko s.r.o., robert.kicina@sk.nestle.com,  +421 907 706 112

PhDr. Mária Soboličová, PhD., zástupkyňa Spoločnosti priateľov detí z detských domovov – Úsmev ako dar (ÚAD), tel.: +421 903 781 774, sobolicova@usmev.sk

Magazín Trendy bývanie vás pozýva na jedinečný seminár – Myslenie prvej ligy!

Zmenou myslenia na ceste k úspechu!

 

Byť produktívny, úspešný a šťastný. To sú v súčasnosti najčastejšie požiadavky kladené na ľudí v súkromnom i pracovnom prostredí. Rôznymi prostriedkami sa ich usilujú dosiahnuť, no často neúspešne. Cesta k cieľu je pritom jednoduchá a vedie cez správne nastavenie mysle. Ako? To vás naučí seminár s názvom Myslenie prvej ligy konajúci sa 4. júna v Prahe a 5. júna v Bratislave. Vystúpia tu traja top svetoví rečníci, ktorí sa s vami podelia o svoje skúsenosti a rady zaručujúce osobný rozvoj. Informovala o tom Jana Zemková, riaditeľka vydavateľstva Trendy media.

 

Odborno-populárny magazín Trendy bývanie, hoci sa venuje trendom v oblasti architektúry a dizajnu, intenzívne podporuje takýto druh aktivity. Stotožňuje sa s myšlienkou pozitívneho myslenia, ktoré je akýmsi mottom vydavateľstva a neustále sa ho usiluje aplikovať v každom smere svojej práce. Magazín Trendy bývanie preto odporúča navštíviť seminár každému, kto túži zmeniť svoj život k lepšiemu a dosiahnuť vytýčený cieľ. Lístky na celodenný seminár s tromi top svetovými spíkrami si možno zakúpiť TU. V tejto súvislosti redakcia uskutočnila rozhovor s Dášou Černou Gejdošovou – organizátorkou tohto podujatia a tiež autorkou mnohých portálov, ktorými sa usiluje motivovať ľudí ako premeniť podnikanie na vášeň a ostať pritom v rovnováhe a hojnosti.

 

Komu je seminár Myslenie prvej ligy primárne určený?

Seminár myslenie prvej ligy je určený všetkým, ktorí chcú prežiť plnohodnotný život a uvedomujú si silu myšlienky, ktorá je základným kameňom nášho úspechu a spokojnosti.

Každý môže dosiahnuť myslenie 1. ligy?

Každý jeden človek je schopný dosiahnuť myslenie prvej ligy, nakoľko je to niekoľko praktických krokov, ktoré ak človek urobí, stane sa úspešným. Potrebuje však vedieť, ako na to a že je to iba jeho rozhodnutie, jeho myseľ, ktorá má až 90-percentný podiel na úspechu.

Sú Slováci otvorení takémuto typu informácií?

Dobrá otázka. O Slovákoch sa veľa hovorí ako o nedôverčivom národe, no moja skúsenosť je opačná. Sme draví a vieme ísť do akcie a urobiť vo svojom živote veľkú zmenu. Samozrejme, nie všetci budú vnímať seminár a hlavne jeho názov ako príležitosť, ale kto má záujem niečo zmeniť a vie, že je to iba jeho voľba a pozná zodpovednosť za svoj život, príde na seminár a odnesie si odtiaľ praktické rady ako dosiahnuť správne myslenie.

Seminár budú viesť traja jedineční rečníci. Prečo práve táto trojica osobností? 

Výber rečníkov vôbec nebol iba náhodný, ale vybrala som ich pre ich spôsob myslenia,  životnú skúsenosť a hlavne praktické aplikovanie správneho nastavenia mysle.
Všetci traja rečníci majú jednu vec spoločnú a to, že to, čo učia ľudí aj reálne žijú, a preto majú čo odovzdať vo forme svojich praktických krokov a riešení. Spoločne všetci 3 rečníci vytvárajú dokonalý kruh.

Ako to myslíte?

Jan Mühlfeit bol najúspešnejší manažér v Európe, a to iba vďaka svojmu mysleniu. Je predstaviteľom odvetvia vrcholového biznisu, ktorý predstavuje v živote 33,3 percenta toho, čo žijeme. Marian Jelínek je bývalý tréner Jaromíra Jágra, ktorého športový úspech je výsledkom mentálneho tréningu dvojice orgánov – mysle a srdca. Ak ich máte v rovnováhe, respektíve v strede, tak ste úspešný ako Jágr. Šport je synonymom postoja k životu. Je to o disciplíne, vytrvalosti, láske, vášni, odhodlanosti a hlavne myšlienke, že uspejem vždy, a preto pán Jelínek a jeho učenie tvorí ďalších 33,3 percenta mojej mozaiky.
Poslednou rečníčkou je Marie Diamond, ktorá dala do vienka úspech knižke SECRET – tajomstvo. Marie Diamond hovorí o energiách, ktoré sú všade okolo nás a tvoria tých posledných 33,3 percenta, ktoré ak budeme správne vnímať a uvedomovať si ich význam, tak nás predurčujú na to, aby sme vždy mysleli pozitívne a boli hráčmi prvej ligy, majúci v rukách efektívny nástroj na šťastie so 100 percentnou úspešnosťou.

Čo je poslaním tohto semináru?

Poslaním semináru je odovzdať ľudom prostredníctvom rečníkov praktické rady ako za každých okolností myslieť ako hráč prvej ligy, pretože všetko je len na nás a máme to ukryté vo svojej hlave. Ak to správne uchopíme, tak prežijeme jedinečný život na ceste za svojimi snami a cieľmi, s vierou v seba samého a hlavne vo svoju myšlienku. Je to veľmi jednoduché a práve to je mnohokrát  najväčšiu brzdou – že je to také jednoduché!

Čím je tento seminár jedinečný oproti iným motivačným kurzom sľubujúcim osobnostný rozvoj a úspech?

Základný rozdiel je v tom, že my nemotivujeme ľudí, ale odovzdávame im praktické rady, ako správne uchopiť to, čo majú zakódované vo svojom DNA. Učíme ich, aby všetko, čo sa dozvedia, vedeli aplikovať v živote na základe ich talentu. Dovolím si prirovnanie: je to ako keď staviate dom. Najprv postavíte základy, a potom pokračujete v budovaní. Nikdy nezačínate od strechy, no v živote to veľmi často robíme. Tu na našom seminári sa každý naučí stavať svoj dom v jednotlivých krokoch od základu, ktorým je v tomto poňatí naša myseľ. Motivácia je len stavanie domu od strechy, a preto dlho nevydrží.

Nie sú semináre tohto druhu len momentálnym krátkodobým trendom?

Semináre dnes ľudia navštevujú nie len pre rečníkov a jeho obsah, ale aj so zámerom stretnúť ľudí s rovnakým naladením a prístupom k životu. Na našich seminároch sa stretávajú pozitívni a veľmi priateľskí ľudia, a to je tých mnou spomínaných 33,3 percenta. Je to o energii ľudí a dnes vo svete inovácii a technológii je moje presvedčenie silnejšie, že všetko môžeme zabezpečiť online. Vcítenie sa do druhého človeka, čítanie v neverbálnej komunikácii, ochutnanie človečenstva toho druhého pri osobnom kontakte však nič ešte aspoň 30 rokov nenahradí.

 

Kurz Náterové hmoty čiastočne supluje nedostatok absolventov chemických škôl

Spoločná iniciatíva ZCHFP SR a CHPT STU prináša výsledky

 

Chronický nedostatok mladých absolventov chemických stredných odborných škôl a univerzít čiastočne rieši spolupráca Zväzu chemického a farmaceutického priemyslu Slovenskej republiky (ZCHFP SR) s Fakultou chemickej a potravinárskej technológie Slovenskej technickej univerzity v Bratislave (CHPT STU). Výsledkom je kurz Náterové hmoty, určený na prípravu špecialistov pre spoločnosti, ktoré vyrábajú a predávajú farby, laky a pomocné prípravky na ich aplikáciu. Doteraz bolo v 3 cykloch vyškolených spolu už 45 záujemcov. Informuje o tom generálna sekretárka ZCHFP SR Ing. Silvia Surová.

 

,,ZCHFP SR sa dlhodobo snaží aktívne reagovať na informácie svojich členov o chronickom nedostatku mladých absolventov chemických stredných odborných škôl a univerzít. Jedným z konkrétnych príkladov praktického riešenia tohto problému je Rámcová dohoda medzi ZCHFP SR a CHPT STU o vzájomnej spolupráci, ktorej výsledkom je kurz Náterové hmoty. Do rozpadu Československa poskytovala vysokoškolské vzdelávanie v odbore náterové hmoty aj pre slovenských študentov Univerzita v Pardubiciach. Už takmer štvrťstoročie táto špecializácia na Slovensku chýba. Preto sa časom čoraz výraznejšie začal prejavovať nedostatok mladých špecialistov pre oblasť výskumu, vývoja, výroby, ale i predaja a aplikačného servisu a poradenstva u zákazníkov v sektore farieb a lakov,“ hovorí Silvia Surová.

 

Dodáva, že zo strany členských organizácií Sekcie náterových látok ZCHFP SR prišla požiadavka vhodným spôsobom zaplniť túto medzeru. ,,So žiadosťou o pomoc sme sa obrátili na FCHPT STU. Fakulta plne pochopila naše požiadavky a po dôslednej príprave učebných osnov a následnej riadnej akreditácii Kurzu na Ministerstve školstva, sa uskutočnil na prelome rokov 2009 a 2010 kurz Náterové hmoty. Kurzu sa zúčastnilo celkom 17 frekventantov, z toho 14 z členských organizácií Sekcie náterových látok ZCHFP SR a traja z organizácií, ktoré nie sú členmi Zväzu. Pre veľmi dobrú odozvu fakulta v roku 2011 kurz zopakovala, zúčastnilo sa ďalších 15 zamestnancov firiem, ktoré sa zaoberajú výskumom, výrobou a predajom farieb a lakov na Slovensku. Na základe aktuálnej požiadavky z praxe, sa uskutočnil v priebehu januára až marca 2016 už tretí cyklus tohto kurzu. Absolvovalo ho 11 zamestnancov 5 členských organizácií Sekcie náterových látok ZCHFP SR,“ konštatuje Silvia Surová.

 

Upresňuje, že sa ho zúčastnili pracovníci týchto firiem: COLOR COMPANY, s.r.o., Dubnica nad Váhom, CHEMOLAK, a.s., Smolenice, SLOVLAK Košeca, a.s., Košeca, PPG DECO Slovakia, s.r.o., Žilina, 3U, s.r.o., Bratislava a 2 zamestnanci firiem, ktoré nie sú členmi ZCHFP SR. Kurz Náterové hmoty doteraz spolu v troch cykloch absolvovalo už 45 odborníkov, v prípade dostatočného záujmu je možné kurz v budúcnosti zopakovať.

 

,,Za ústretovosť pri organizácii kurzu Náterové hmoty patrí naše poďakovanie profesorovi Ing. Jánovi Šajbidorovi, DrSc., dekanovi FCHPT STU, jeho predchodcovi na tomto poste, prof. Ing. Dušanovi Bakošovi, DrSc. a za vlastnú realizáciu kurzu profesorovi Ing. Ivanovi Hudecovi, PhD., riaditeľovi Ústavu prírodných a syntetických polymérov FCHPT STU v Bratislave, ako i jeho kolegyniam a kolegom a za organizáciu predsedovi Sekcie náterových látok pri ZCHFP SR Ing. Irenejovi Denkocymu.“ uzatvára Silvia Surová.

V Prievidzi vyvrcholil 13. ročník Ekoroku s NESTLÉ s názvom „Vitalita školských záhrad“

Deň Zeme oslávili prievidzské deti tradičným galaprogramom EKOROKU S NESTLÉ na Námestí Slobody za účasti zástupcov mesta a firmy Nestlé Slovensko s.r.o., zástupcov ZŠ, MŠ a širokej verejnosti. Do 13. ročníka Ekoroku s názvom Vitalita školských záhrad Školský rok 2015/2016 sa zapojilo 2 500 detí. Spolu vyzbierali 92 913,80 kg papiera, čo je v priemere viac ako 37 kg na žiaka, čím zachránili približne 740 stromov. Dve vybrané základné školy – ZŠ Mariánska ul. a ZŠ Malonecpalská ul., si s finančným prispením firmy Nestlé po 1400 eur, revitalizovali a obnovili časti okolia základnej školy. ZŠ Mariánska ul. realizovala program Príroda – magistra vitae a ZŠ Malonecpalská ul. zasa  Živá príroda – naša učebnica. Informovala o tom organizátorka podujatia Mgr. Miriam Bencová, riaditeľka Centra voľného času Spektrum v Prievidzi.

 

,,Všetky základné školy počas realizácie projektu zverejňovali na svojich internetových stránkach aktivity zamerané na environmentálnu výchovu. Patrili k nim čistenie okolia školy, návrhy na najkrajšie záhrady, oddychové miesta a náučné chodníky, vysádzanie alebo ošetrovanie kvetín, krov a stromov v okolí školy, využitie odpadových materiálov, vedomostné súťaže, environmentálna výchova, spoznávanie prírody, zberové aktivity aj s vyhodnotením najlepších zberačov a iné. Spolu na tento účel dostalo sedem základných škôl od Nestlé 3654 eur. V rámci záverečnej prezentácie verejne prezentovali svoje ročné environmentálne aktivity a ekologické diela z odpadových materiálov v infostánkoch a na pódiu. Prezentácia bola doplnená tanečnými a speváckymi vystúpeniami detí,“ konštatovala M. Bencová.

 

Ďalej poukázala na to, že tento rok bol EKOROK zložený z troch častí – z plánov revitalizácie okolia vybraných škôl, zverejnenia ekoinformácií o aktivitách škôl zameraných na environmentálnu výchovu a zo záverečnej prezentácie na Dni Zeme. Jeho cieľom je prehĺbenie záujmu detí i celej verejnosti o problematiku životného prostredia vo svojom školskom okolí.

 

Manažér pre korporátne záležitosti Nestlé Slovensko Róbert Kičina k EKOROKU povedal: ,,Naša firma je veľmi rada, že môže prispieť k budovaniu environmentálneho povedomia mladej generácie v Prievidzi. Spoločne so zástupcami mesta a pedagógmi sa Nestlé už 13 rokov podieľa na vzniku a rozvoji tradície, ktorá zaväzuje. Dúfam, že toto podujatie bude pokračovať aj v ďalších rokoch, pretože prináša konkrétne výsledky. Areály prievidzských škôl sú čistejšie a upravenejšie ako v minulosti. Čo je však najdôležitejšie – tisícky mladých ľudí si osvojili správne zásady vzťahu k životnému prostrediu a naučili sa aktívne konať v prospech svojej komunity. Zdieľame tak všetci tie isté zásady – byť zodpovednými k svojmu okoliu, k prostrediu v ktorom žijeme, k mestu v ktorom pôsobíme. Nestlé je najväčšou medzinárodnou potravinárskou spoločnosťou. Vo všetkých krajinách, kde pôsobí, sa správa ako spoločensky zodpovedná firma, ktorá zdieľa vytvárané hodnoty s miestnou komunitou. Teším sa na ďalšie projekty v prospech krajšieho a kvalitnejšieho životného prostredia. Želám pritom úspech všetkým, ktorí sa na ich realizácii budú podieľať.“

 

Primátorka mesta Prievidza Katarína Macháčková k EKOROKU uviedla: ,,Tradícia 13 rokov Ekoroku je spätá s tisíckami detí, ktoré za tie roky urobili tisícky konkrétnych činov na zlepšenie životného prostredia na školách i v meste Prievidza. Z prvých nadšencov z radov žiakov venujúcich sa Ekoroku sú už rodičia, ktorých deti začínajú chodiť do rovnakých škôl a učitelia aj ich vedú k ochrane a tvorbe životného prostredia. Deti tak preberajú pomyselnú štafetu od svojich rodičov, čo má obdobu iba málokde. Sme hrdí nato, že práve Prievidza je tým mestom, v ktorom sa rozvinula takáto tradícia. Bez Nestlé a osobného vkladu jej manažérov by to nebolo možné. Chcem sa preto poďakovať firme Nestlé za jej finančnú podporu a aktívny prístup k realizácii tohto jedinečného projektu. Zároveň sme radi, že Nestlé, má práve v Prievidzi výrobnú prevádzku, v ktorej poskytuje pracovné príležitosti našim občanom. Táto spoločnosť je príkladom zodpovednej firmy a eticky podnikajúcej spoločnosti a inšpiruje aj ďalších výrobcov k zodpovednosti voči regiónu kde pôsobia. Tešíme sa na ďalšie roky spolupráce pri spoločnej výchove a formovaní mladej generácie.“

 

Kontakt: Róbert Kičina, manažér pre korporátne záležitosti Nestlé Slovensko s.r.o., robert.kicina@sk.nestle.com,  +421 907 706 112

 

O spoločnosti NESTLÉ

NESTLÉ je poprednou svetovou potravinárskou firmou,  ktorá podniká v oblasti výživy a zdravého životného štýlu. Začiatkom 90. rokov 20. storočia sa stala strategickým investorom do českého a slovenského  potravinárskeho priemyslu. V Česku Nestlé vyrába vo svojich závodoch ZORA Olomouc a SFINX Holešov čokoládové a nečokoládové cukrovinky pod značkou ORION, ŠTUDENTSKÁ PEČAŤ, DELI, MARGOT, MODRÉ Z NEBA, BON PARI, JOJO a ďalšie. Na Slovensku vyrába v závode Carpathia Prievidza široký sortiment kulinárskych výrobkov pod značkou MAGGI a CARPATHIA. Nestlé uvádza na trh tiež dovážané potraviny pod medzinárodnými značkami, ako sú tyčinky KIT KAT, instantná káva NESCAFÉ, dojčenská  a detská výživa NESTLÉ, potrava pre domáce zvieratá PURINA, FRISKIES a DARLING. Prostredníctvom spoločnosti Cereal Partners sú uvádzané na trh raňajkové cereálie NESTLÉ. Divízia Nestlé Health Science dodáva na trh výrobky pre pacientov so špeciálnymi výživovými potrebami (napr. Isosource, Novasource).

Podnikanie Nestlé sa celosvetovo riadi konceptom tzv. vytváranie zdieľanej hodnoty (Creating Shared Value), ktorý vyjadruje základný prístup Nestlé k spoločenskej zodpovednosti firiem. Vychádza z myšlienky, že pre dlhodobú úspešnosť podnikania je potrebné, aby prinášalo hodnotu nielen vlastným akcionárom, ale tiež spoločnosti, v ktorej pôsobí. www.nestle.sk

Dianetická centra v České republice

V České republice jsou momentálně 4 Dianetická centra, ve kterých se můžete seznámit s Dianetikou a Scientologii.
Vyberte si to, ke kterému to máte nejblíže a zbavte se psychosomatických nemocí, zvyšte svojí reakční dobu nebo své IQ.
Přejeme vám, ať se váš život dozná co nejvíce pozitivních změn.

Dianetické centrum České Budějovice
Lannova 32
370 01 České Budějovice
Tel. 777 680 022, 776 196 765
E-mail: dianetickecentrum@seznam.cz
E-mail: info@dianetika-cb.cz

Dianetické centrum Praha
Opletalova 2
110 00 Praha 1
Tel: (+420) 776 543 284 nebo 606 705 395
E-mail: praha@dianetika.cz
http://www.dianetika.cz/

Dianetické centrum Plzeň
Skrétova 8
301 25  Plzeň
Tel.: (+420) 377 320 664
E-mail: plzen@dianetika.cz
http://www.dianetika-plzen.cz/

Dianetické centrum Brno
Optátova 2
637 00 Brno
E-mail: brno@dianetika.cz
Tel.: 530 317 796, Mobil: 733728024
http://www.dianetika-brno.cz

 

Dianetická centra pořádají oblíbené kurzy Anatomie lidské mysli

Colze získat z kurzu Anatomie lidské mysli? Přečtěte si dva osobní zisky těch, kteří kurz Anatomie lidské mysli obsolovali:

Na jaře 2003 jsem vyplnil test a na základě jeho výsledku jsem začal navštěvovat Dianetické centrum. Seznámil jsem se postupně se základními principy lidské mysli. Jako dobrá pomůcka pro pochopení vzájemných mezilidských vztahů jsou jednotlivé díly L. Ron Hubbarda. Jsou napsány krátce, srozumitelně a mají hodně obrázků, které názorně ukazují jednotlivé životní situace lidí a možné návody pro lepší vztahy mezi lidmi v práci i v rodině. Dobrá a poučná jsou také praktické cvičení. Je to návod pro praktické zvládnutí problémů. Na základě výkladu jsem si uvědomil, že pro celý život je důležité prožít šťastné dětství a dospívání. Důležité je udržet si pocit svobody. Nežít na úkor druhých lidí a stále si na něco nestěžovat. Zážitky z dětství ovlivňují člověka celý život. Je třeba druhé lidi více chápat a naslouchat jejich problémům. Najít si čas na vyslechnutí problémů druhých lidí a snažit se druhým pomoci. Na druhé straně je to špatné pomyšlení, co všechno jsem mohl a měl udělat v minulosti. Když člověk zůstává v nevědomosti, je to špatné. Pokud se každý seznámí se souvislostmi lidské duše bude mít výčitky svědomí na věci a události, které se mu nezdařily a na lidi, kterým ublížil v minulosti. Vlastní zkušenost se nedá ničím nahradit. Po absolvování kurzu Anatomie lidské mysli člověk začíná více chápat vzájemné vazby a souvislosti s minulostí. Více se rozumí lidskému vědomí a pochopí se zdánlivé maličkosti lidského života. Závěrem bych chtěl z celého srdce poděkovat paní A.R. za citlivý přístup, trpělivost a pochopení. Je to velmi prospěšná práce pro všechny, která pomáhá tvořit lepší vztahy mezi lidmi a umožní žít v tomto světě lépe. P.S.

Kurz Anatomie lidské mysli mi pomohl najít podstatu svého života a porozumění. Umět chápat lidi a svět okolo sebe, najít sám sebe. Víru a lásku. Umět žít s druhým, to je nejkrásnější co může člověk dát. Obdivuju přednášejícího a taky děkuju. Víra v dobrou věc pomáhá druhým za lži, nicoty a bahna ke světlu a lásce. S.B.

 

Počítáme integrály

Matematika obvykle nepatří mezi oblíbené předměty, žáci a studenti ji většinou naopak moc nemilují. Když potom dojde na diferenciální počet v posledním ročníku před maturitou, mnozí jsou z toho nešťastní. Přitom stačí látku jen správně pochopit. Integrace a derivace patří mezi hlavní operace matematické analýzy.

Pojem integrál je zobecněním pojmů jako plocha, objem, součet či suma. Určitý integrál určuje vždy plochu pod křivkou mezi udanými hranicemi. Možnosti použití určitého integrálu jsou velmi rozsáhlé. Určitý integrál využijete při výpočtu obsahu rovinného obrazce, délky oblouku rovinné křivky, obsahu rotační plochy nebo třeba objemu rotačního tělesa. Chcete znát další praktické využití výpočtů integrálů? Integrace se používá hodně ve fyzice, určitý integrál se uplatňuje při výpočtu statických momentů, momentů setrvačnosti, těžiště tělesa nebo hmotnosti. Dalším typem integrálu je neurčitý integrál funkce, tím se rozumí množina jejích primitivních funkcí. Tento zvyk vznikl nejspíše proto, že při výpočtu integrálů „hezkých“ funkcí se často využívá primitivních funkcí, a to díky základní větě analýzy.

Není vám jasné, jak máte přesně postupovat při řešení příkladů s integrály? Potřebujete získat v počítání trochu praxe, stačí si vyzkoušet několik příkladů a zvládnete to i vy. Vyberte si sbírku příkladů, ve které najdete rovněž výsledky příkladů, abyste si mohli porovnat, zda jste se dopočítali ke správnému výrazu. Vyzkoušejte internetovou sbírku příkladů z matematiky Příklady.com, kde na vás čekají početní úlohy z různých tématických okruhů matematiky, patří mezi ně samozřejmě také limity, derivace a integrály. Příklady.com vás připraví na písemku, maturitu i další zkoušky. Zdokonalte vaše početní schopnosti s internetovou sbírkou příkladů z matematiky Příklady.com.

Jak na nerovnice s logaritmy

Rovnice patří do učiva matematiky pro druhý stupeň základní školy. Dělá vám toto učivo problémy a potřebujete se naučit vypočítat rovnice a nerovnice? Nejprve si vysvětleme, jak taková rovnice vypadá a jak se teoreticky postupuje při řešení. Základem je pochopit, že se každá rovnice skládá z pravé a levé strany, které obsahují funkci. Je dobré si umět funkce znázornit graficky, protože na první pohled uvidíte, zda má daná rovnice vůbec řešení a případně kolik. Ptáte se, jak to poznáte? Je to jednoduché, stačí do soustavy souřadnic znázornit funkce z obou stran rovnice, pokud se protnou, souřadnice průsečíku udávají řešení rovnice, neprotnou-li se vůbec, rovnice nemá řešení. Počet průsečíků udává počet řešení rovnice.

Nejjednodušším typem rovnice je rovnice lineární, její grafickou podobou je přímka. Nerovnice se v mnohém podobají rovnicím, pouze mezi stranami není vždy jen rovnítko. Pokud jde o složitější typy rovnice, mohou to být kvadratické, exponenciální nebo třeba logaritmické. Počítání s logaritmy a exponenty není složité, jakmile si uvědomíte, které číslo v zápisu logaritmu je základ, které je exponent a které výsledek, budou se vám logaritmy počítat snáz. U exponenciální funkce je podmínkou, že základ tvoří reálné číslo větší než nula a různé od jedničky. Díky tomu i pro základ logaritmu platí stejné podmínky.

Abyste si ujasnili pravidla řešení rovnic a nerovnic a ekvivalentní úpravy, je dobré zkusit si vypočítat alespoň několik příkladů. Jakmile zvládnete obyčejné lineární rovnice, můžete přistoupit k těžším rovnicím a nerovnicím, které obsahují třeba logaritmy. Vyzkoušejte příklady na logaritmické rovnice a nerovnice, jejich zvládnutí je klíčové pro další pochopení výpočtů ve fyzice i chemii. Potřebujete-li získat cvik při řešení rovnic a nerovnic, navštivte portál Příklady.com a vyzkoušejte si výpočet jednoduchých i těžších příkladů.

Naučte se počítat logaritmy

Exponenciální funkci si většina z nás představit umí, u logaritmu je to už horší. Přitom se jedná o inverzní funkci k té exponenciální. Počítání s logaritmy a exponenty není složité, je třeba si uvědomit, které číslo v zápisu logaritmu je základ, které je exponent a které výsledek. Jakmile si toto ujasníte, hned se vám budou logaritmy počítat snáz.

Některé logaritmy jsou obzvlášť důležité, jedním je přirozený logaritmus, jehož základem je Eulerovo číslo e, ten značíme ln. Druhým důležitým je dekadický logaritmus log o základu 10. Pokud u logaritmu není uveden základ, předpokládá se, že jde o dekadický logaritmus. U exponenciální funkce je podmínkou, že základ tvoří reálné číslo větší než nula a různé od jedničky. Díky tomu i pro základ logaritmu platí stejné podmínky.

Pokud si budeme chtít nakreslit funkci logaritmickou, platí pro ni, že vždy prochází bodem [0,1]. Je to dáno tím, že ať už jakékoli číslo umocníme na nultou, vždy dostaneme jedničku. Mátly vás vždy operace s logaritmy a nejraději byste utekli, když se v příkladu objevila zkratka log? Žádnou paniku, stačí si počty s logaritmy nacvičit na několika příkladech. Ty jsou vám k dispozici v internetové sbírce Příklady.com, kde naleznete velké množství příkladů pro procvičení početních operací s logaritmy a také dalších matematických témat. Naleznete zde příklady na zlomky a operace s nimi, dále rovnice a nerovnice, funkce, kombinatoriku nebo třeba limity, derivace a integrály.

Internetová sbírka příkladů z matematiky Příklady.com vám pomůže procvičit příklady z matematiky pro střední školy. Připravíte se zde na písemku, maturitu i vysokoškolskou zkoušku. Najděte si zde příklady, které potřebujete procvičit, spočítejte je a výsledky zkontrolujte opět zde na Příklady.com. Hned budete vědět, zda jste látku již pochopili.

Řešíme derivace a integrály

Čím starší člověk je, tím složitější učivo je pro něj nachystáno. Na maturanty čekají příklady na určování průběhu funkce, derivace a určité a neurčité integrály. Mnohým jde počítání lépe, dovedou-li si představit, co vlastně derivace je alespoň graficky. Obecná definice zní: derivace funkce je změna obrazu této funkce v poměru k nekonečně malé změně argumentů. Z toho asi jeden není moudrý, proto to zkusíme graficky.

Vezměme si graf obecné funkce, derivací funkce získáme směrnici tečny. Tečna je přímka, která se daného grafu dotýká právě v jednom bodě. Derivujeme-li funkci v tomto bodě, získáme směrnici tečny ke grafu funkce. Popisuje-li funkce dráhu tělesa v čase, bude její derivace v určitém bodě udávat okamžitou rychlost. Pokud popisuje rychlost, derivace definuje zrychlení. Opačným postupem vzniká integrál funkce. Budeme-li se dále držet funkcí, potom můžeme říct, že integrování je hledání primitivní funkce. Primitivní funkce je taková, kterou když zderivujeme, dostaneme hodnotu původní funkce.

Zdá se vám tato problematika složitá a nepřehledná? Potřebujete si spočítat několik příkladů, abyste si utřídili fakta a nové poznatky? Pro efektivní výuku je třeba mít v ideálním případě příklady, které obsahují také správné řešení, abyste si výsledek mohli ověřit. Takové najdete na internetovém portálu Příklady.com. Je to vlastně on-line sbírka příkladů z různých matematických oborů, které slouží k procvičování či jako příprava na písemky, maturitu i vysokoškolské zkoušky. Propočítejte si i vy úlohy na limity, derivace a integrály, uvidíte, že to není žádná věda a jako většina ostatních témat, potřebujete jen dostat cvik. Potom už učivo zvládnete bez problémů. Spolehněte se na on-line sbírku příkladů z matematiky na Příklady.com.

Příklady na řešení rovnic a nerovnic

Asi každý z nás už viděl nebo dokonce musel řešit rovnici nebo také nerovnici, toto učivo patří do osnov matematiky na druhém stupni základní školy. Rovnice znamená, že máme výraz, který se rovná jinému výrazu a figurují zde většinou nejen čísla, ale také jedna nebo více neznámých. Postupnými úpravami se potom dopočítáme k tomu, čemu se rovná neznámá či neznámé. Pokud mezi výrazy figuruje znaménko větší, menší nebo v kombinaci s rovnítkem, jedná se o nerovnice, které se řeší podobně jako rovnice.

Při řešení rovnice hledáme vlastně všechny možné hodnoty neznámé, aby po jejich dosazení do rovnice, byl splněn požadavek, že levá strana se rovná pravé. Tyto hodnoty neznámých pak nazveme kořeny dané rovnice. Nalézt kořeny rovnice se děje sérií ekvivalentních, tedy v matematice dovolených, úprav. Patří mezi ně zejména výměna stran rovnice, dále přičtení téhož čísla nebo výrazu obsahujícího neznámou k oběma stranám rovnice, potom také vynásobení obou stran rovnice stejným číslem nebo výrazem s neznámou a také umocnění obou stran rovnice přirozeným mocnitelem. Ekvivalentních úprav je samozřejmě více, pro představu však stačí těchto několik.

Vhodnou kombinací těchto úprav se doberete kořenů rovnice. Abyste si ověřili, že výsledek je správný, stačí výsledné číslo dosadit do původní rovnice, jsou-li hodnoty pravé a levé strany shodné, potom se jedná skutečně o kořen rovnice, pokud ne, udělali jste někde během úprav chybu a kořen rovnice stále nemáte. Potřebujete si řešení rovnic procvičit? Potom navštivte internetovou sbírku příkladů z matematiky Příklady.com, kde naleznete celou řadu příkladů k vypočtení. Správnost vašich výpočtů si ověříte porovnáním vašeho výsledku s řešením uvedeným ve sbírce. Naleznete zde příklady také na další tematické okruhy matematiky. Procvičte si, co potřebujete.